lunes, 26 de diciembre de 2011

Por una Ley de Protección Integral de Dº para NNA

http://lacaleta.cl/camp_ley.html

http://movilizandonos.wordpress.com/

La Red de ONGs Infancia y Juventud Chile se define como una RED de instituciones y organizaciones de la Sociedad Civil, autónomas del Estado, cuya misión es aportar a una cultura de los Derechos Humanos, asumiendo un rol movilizador en la construcción de un MUNDO más justo para los niños y niñas. En tanto red se constituye en observador crítico y propositivo del cumplimiento de la Convención de los Derechos de los Niños y Niñas por parte de todos los actores de la Sociedad.

ROIJ, la Campaña y la Mesa por los derechos de la niñez, se reunen con el Ejecutivo


Escrito por Administrator
Martes, 25 de Octubre de 2011 08:42

COMUNICADO

La CAMPAÑA MOVILIZÁNDONOS POR UNA CULTURA INTEGRAL DE DERECHOS PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES QUE VIVEN EN CHILE y LA RED ONGs DE INFANCIA Y JUVENTUD-CHILE en el marco de las acciones de la Mesa por los Derechos de la Niñez, como parte de las acciones de incidencia para lograr una Ley de Protección Integral de la Niñez, INFORMAMOS:

El día 21 de Octubre de 2011 hemos sostenido una reunión con el Ejecutivo, estando presente el Presidente de la República, el Ministro del Ministerio de Desarrollo Social y el Ministro de Justicia, para hacer entrega del Proyecto de Ley que ya fue presentado a las cámaras de Senadores y de Diputados. Todo ello, con el patrocinio del Senador Juan Pablo Letelier, quien gestionó dicha reunión.

Producto de ella, el Presidente de la República hace un reconocimiento de la importancia de este logro, agradece y valora los avances al respecto y señala que este proyecto de Ley puede aportar al trabajo que se está desarrollando desde los Ministerios de Desarrollo Social y de Justicia.

El representante de UNICEF para Chile, presente en la reunión, da cuenta de las recomendaciones realizadas en dos oportunidades al Estadode Chile para adecuar la legislación de nuestro país a la Convención Internacional de los Derechos del Niño y señaló que ello implica generar un marco que dé contexto a esta necesidad, esto es generar una Ley de Protección Integral de la Niñez, la necesaria y urgente Institucionalidad para la Niñez y el Defensor del Niño.

Se hace presente que la propuesta de Ley presentada es el resultado de un proceso levantado desde la Sociedad Civil y se demanda al Ministro de Desarrollo Social conformar una mesa de trabajo a la brevedad para recoger el aporte presentado en esta oportunidad.

Carlos Muñoz Reyes - Vocero Mesa Nacional -

Red de ONGs de Infancia y Juventud – Chile

David Ordenes

Campaña “Movilizándonos por una cultura integral de derechos para niños, niñas y adolescentes que viven en Chile”

IngridGonzález

Mesa por los Derechos de la Niñez

viernes, 11 de noviembre de 2011

Declaración Pública de la RED, en el marco de las Movilizaciones Estudiantiles

“RED INFANTO JUVENIL ARICA, OCTUBRE 2011”

“La Educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo” Nelson Mandela

Si es que verdaderamente lo queremos cambiar…

La Red Infanto Juvenil de Arica, que agrupa a diversos programas, organismos e instituciones que trabajan por la Promoción y Protección de los Derechos de los niños, niñas y adolescentes de la comuna de Arica, ante los hechos y acontecimientos ocurridos en el marco de las movilizaciones estudiantiles y ciudadanas, declaramos que:

1. La educación al ser un bien público, puede y debe ser objeto de cuestionamientos permanentes por parte de diversos entes vivos de la sociedad, los cuales tienen el derecho a expresar su opinión y a participar activamente en el debate de estos temas de interés general.

2. No existe ninguna desacuerdo con las fundamentación válida, ni siquiera de quienes por diversas razones están en acciones de dicho movimiento estudiantil, que permita comprender ni mucho menos aceptar, las acciones de violencia física y psicológica ejercidas en distintas medidas por actores adultos de la comunidad, entre los que reconocemos a algunos sostenedores, profesores, padres y apoderados, que en ciertos casos han sido apoyados por la fuerza pública.

3. Creemos absolutamente necesaria la instancia de hacer público nuestro rechazo a todas las formas de agresión física, verbal y psicológica, a la que fueron sometidos las y los estudiantes secundarios de distintos colegios y escuelas de la ciudad de Arica durante el proceso de las movilizaciones estudiantiles, dado que por medio de las movilizaciones expresan su opinión libre y soberana sobre un tema de interés general para el país: la calidad y financiamiento de la educación en Chile.

4. Que el espíritu de la democracia de un país, radica en compartir y aceptar puntos de vista, aunque estos sean opuestos y sólo en la dinámica del diálogo y la retórica intentar adherir a los otros a nuestras posiciones o perspectivas, esto debe hacerse a través del debate de las ideas y el poder de disuasión de los argumentos y sobre todo buscando y garantizando los canales adecuados y apegados a la ética, para que las mayorías se manifiesten.

5. Desde lo que percibimos como Red, este movimiento social, nos expresa la urgente necesidad que el Estado se involucre en garantizar a todas y todos los chilenos, sin distingo de su condición socio- económica el acceso a una educación gratuita y de calidad.

6. Los niños, niñas y jóvenes que lideran este movimiento nos han dado una tremenda lección, primero se informan, se organizan, se posicionan como sociedad civil y reclaman derechos, como la Educación Gratuita y de Calidad y la Libertad de Expresión que saben, mejor que muchos de nosotr@s están garantizados por el Sistema Internacional de Protección de los Derechos Humanos, primero a través de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948), en el artículo 26 numeral 1 y 21 y posteriormente a través de la Convención Internacional de los Derechos del Niño y la Niña, que Chile ratifica hace aproximadamente 20 años atrás2. Y para finalizar el Pacto Internacional de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales suscrito también por Chile, que plantea que la única posibilidad de disminuir la pobreza, las inequidades y desigualdades sociales y culturales es mejorando la calidad y el acceso a la educación3 , comprometiendo la implantación progresiva de la gratuidad de la enseñanza secundaria y superior.

Como Red Infanto Juvenil de Arica, hacemos un llamado a la opinión pública, para que considere que a pesar que el Derecho Internacional permite y garantiza la libre expresión, señala el derecho que todos y todas tenemos a una educación de calidad y gratuita, sanciona el abuso de poder de parte del Estado y particulares; no obstante, ninguna Declaración, Convención o Pacto Internacional, tendrá sustento real, si quienes somos parte del compromiso adquirido, no hacemos respetar y no validamos dichos instrumentos.

Es por ello, que la Red Comunal Infanto Juvenil de Arica cree en los y las estudiantes, repudia los actos de violencia e invita a quienes observan este proceso desde la distancia a reflexionar y a sumarse.

“Lo más atroz de las cosas malas de la gente mala es el silencio de la gente buena.” Mahatma Gandhi

RED INFANTO JUVENIL DE ARICA

Correo electrónico: redinfanciarica@gmail.com

Teléfono de referencia: 222202 (OPD)

1 1) Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos. 2). La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.

2 Esta ratificación genera un compromiso legal ineludible para nuestro país, en cuanto a promocionar, defender y propiciar instancias de respeto, validación, puesta en práctica y revisión permanente de cada uno de los 54 artículos que contempla esta Convención Internacional.

3 Este instrumento legal señala una serie de obligaciones que los países deben asumir gradualmente: “(1) los Estados Partes en el presente Pacto reconocen que, con objeto de lograr el pleno ejercicio de este derecho deben implementar de manera progresiva medidas conducentes a lograr que:

a) La enseñanza primaria debe ser obligatoria y asequible a todos gratuitamente;

b) La enseñanza secundaria, en sus diferentes formas, incluso la enseñanza secundaria técnica y profesional, debe ser generalizada y hacerse accesible a todos, por cuantos medios sean apropiados, y en particular por la implantación progresiva de la enseñanza gratuita;

c) La enseñanza superior debe hacerse igualmente accesible a todos, sobre la base de la capacidad de cada uno, por cuantos medios sean apropiados, y en particular por la implantación progresiva de la enseñanza gratuita;

d) Debe fomentarse o intensificarse, en la medida de lo posible, la educación fundamental para aquellas personas que no hayan recibido o terminado el ciclo completo de instrucción primaria;

e) Se debe proseguir activamente el desarrollo del sistema escolar en todos los ciclos de la enseñanza, implantar un sistema adecuado de becas, y mejorar continuamente las condiciones materiales del cuerpo docente”

sábado, 27 de agosto de 2011

Primera Escuela de Liderazgo Juvenil

Oficina Comunal de Infancia y Juventud - DIDECO

INVITACION

Estimados Jóvenes, la Oficina Comunal de Infancia y Juventud de la Ilustre Municipalidad de Arica, en conjunto con las organizaciones pertenecientes a la Red Infanto Juvenil de la comuna, te quieren invitar a la Primera Escuela de Liderazgo Juvenil que se realizará los días 30 de Agosto y 06 de Septiembre, la actividad se llevará a cabo en las dependencias de Villa Albergue al costado del estadio ( 18 de Septiembre 2000). El horario es a las 17:00 hrs. Hasta las 20:00 hrs.

Tu participación es importante, los temas a tratar, te servirán de gran ayuda en el quehacer de tu organización.

Te esperamos, Alcalde Waldo Sankán y equipo organizador .

Programa Escuela de Liderazgo

Objetivo General:

Potenciar las habilidades de Liderazgo que posean los jóvenes de las diferentes Escuelas , Liceos, Agrupaciones y Unidades vecinales de la comuna.

Objetivos Específicos:

- Conocer los diferentes tipos de liderazgo y ventajas y desventajas.

- Conocer las técnicas participativas de la metodología de la Educación Popular.

- Conocer herramientas de gestión, que les permitan a los jóvenes la generación exitosa de las iniciativas que se propongan.

- Ejercitar técnicas del uso de la voz y postura corporal (técnicas histriónicas).

- Aprender a plantear los mensajes de manera clara, pertinente y digerible, de acuerdo a la audiencia presente.

- Ejercitar la participación ciudadana en diferentes ejercicios preparados para la ocasión.

NOTA: A todos los participantes, al final de la Jornada se les entregará un CD con: Protocolo Comunal, Protocolo Regional, Protocolo de DIDECO, el Formulario para formalizarse como organización, ofertas públicas, privadas y extranjeras de proyectos,

Conocer algunas bases de datos de organizaciones Juveniles, clubes deportivos, agrupaciones artísticas de scout, etc, que le permitan realizar redes para colaborar en sus iniciativas, y además un libro de dinámicas de grupos con ilustraciones para facilitar la participación de los dirigidos en tu agrupación. TODAS HERRAMIENTAS PARA FACILITAR VUESTRA GESTIÓN COMO LÍDERES O COMO ORGANIZACIONES DE LA COMUNA.

NOTA: LA INVITACION ES PARA JOVENES DE 12 AÑOS HACIA ARRIBA

Amanda Sotomayor Pereira, Coordinadora
Oficina Comunal de Infancia y Juventud DIDECO-IMA
ORIENTADORA EDUCACIONAL Y VOCACIONAL
Fono Oficina: 209523 y 209524
CEL 82409876