miércoles, 23 de noviembre de 2011
viernes, 11 de noviembre de 2011
Declaración Pública de la RED, en el marco de las Movilizaciones Estudiantiles
“RED INFANTO JUVENIL ARICA, OCTUBRE 2011”
“La Educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo” Nelson Mandela
Si es que verdaderamente lo queremos cambiar…
La Red Infanto Juvenil de Arica, que agrupa a diversos programas, organismos e instituciones que trabajan por la Promoción y Protección de los Derechos de los niños, niñas y adolescentes de la comuna de Arica, ante los hechos y acontecimientos ocurridos en el marco de las movilizaciones estudiantiles y ciudadanas, declaramos que:
1. La educación al ser un bien público, puede y debe ser objeto de cuestionamientos permanentes por parte de diversos entes vivos de la sociedad, los cuales tienen el derecho a expresar su opinión y a participar activamente en el debate de estos temas de interés general.
2. No existe ninguna desacuerdo con las fundamentación válida, ni siquiera de quienes por diversas razones están en acciones de dicho movimiento estudiantil, que permita comprender ni mucho menos aceptar, las acciones de violencia física y psicológica ejercidas en distintas medidas por actores adultos de la comunidad, entre los que reconocemos a algunos sostenedores, profesores, padres y apoderados, que en ciertos casos han sido apoyados por la fuerza pública.
3. Creemos absolutamente necesaria la instancia de hacer público nuestro rechazo a todas las formas de agresión física, verbal y psicológica, a la que fueron sometidos las y los estudiantes secundarios de distintos colegios y escuelas de la ciudad de Arica durante el proceso de las movilizaciones estudiantiles, dado que por medio de las movilizaciones expresan su opinión libre y soberana sobre un tema de interés general para el país: la calidad y financiamiento de la educación en Chile.
4. Que el espíritu de la democracia de un país, radica en compartir y aceptar puntos de vista, aunque estos sean opuestos y sólo en la dinámica del diálogo y la retórica intentar adherir a los otros a nuestras posiciones o perspectivas, esto debe hacerse a través del debate de las ideas y el poder de disuasión de los argumentos y sobre todo buscando y garantizando los canales adecuados y apegados a la ética, para que las mayorías se manifiesten.
5. Desde lo que percibimos como Red, este movimiento social, nos expresa la urgente necesidad que el Estado se involucre en garantizar a todas y todos los chilenos, sin distingo de su condición socio- económica el acceso a una educación gratuita y de calidad.
6. Los niños, niñas y jóvenes que lideran este movimiento nos han dado una tremenda lección, primero se informan, se organizan, se posicionan como sociedad civil y reclaman derechos, como la Educación Gratuita y de Calidad y la Libertad de Expresión que saben, mejor que muchos de nosotr@s están garantizados por el Sistema Internacional de Protección de los Derechos Humanos, primero a través de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948), en el artículo 26 numeral 1 y 21 y posteriormente a través de la Convención Internacional de los Derechos del Niño y la Niña, que Chile ratifica hace aproximadamente 20 años atrás2. Y para finalizar el Pacto Internacional de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales suscrito también por Chile, que plantea que la única posibilidad de disminuir la pobreza, las inequidades y desigualdades sociales y culturales es mejorando la calidad y el acceso a la educación3 , comprometiendo la implantación progresiva de la gratuidad de la enseñanza secundaria y superior.
Como Red Infanto Juvenil de Arica, hacemos un llamado a la opinión pública, para que considere que a pesar que el Derecho Internacional permite y garantiza la libre expresión, señala el derecho que todos y todas tenemos a una educación de calidad y gratuita, sanciona el abuso de poder de parte del Estado y particulares; no obstante, ninguna Declaración, Convención o Pacto Internacional, tendrá sustento real, si quienes somos parte del compromiso adquirido, no hacemos respetar y no validamos dichos instrumentos.
Es por ello, que la Red Comunal Infanto Juvenil de Arica cree en los y las estudiantes, repudia los actos de violencia e invita a quienes observan este proceso desde la distancia a reflexionar y a sumarse.
“Lo más atroz de las cosas malas de la gente mala es el silencio de la gente buena.” Mahatma Gandhi
RED INFANTO JUVENIL DE ARICA
Correo electrónico: redinfanciarica@gmail.com
Teléfono de referencia: 222202 (OPD)
1 1) Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos. 2). La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
2 Esta ratificación genera un compromiso legal ineludible para nuestro país, en cuanto a promocionar, defender y propiciar instancias de respeto, validación, puesta en práctica y revisión permanente de cada uno de los 54 artículos que contempla esta Convención Internacional.
3 Este instrumento legal señala una serie de obligaciones que los países deben asumir gradualmente: “(1) los Estados Partes en el presente Pacto reconocen que, con objeto de lograr el pleno ejercicio de este derecho deben implementar de manera progresiva medidas conducentes a lograr que:
a) La enseñanza primaria debe ser obligatoria y asequible a todos gratuitamente;
b) La enseñanza secundaria, en sus diferentes formas, incluso la enseñanza secundaria técnica y profesional, debe ser generalizada y hacerse accesible a todos, por cuantos medios sean apropiados, y en particular por la implantación progresiva de la enseñanza gratuita;
c) La enseñanza superior debe hacerse igualmente accesible a todos, sobre la base de la capacidad de cada uno, por cuantos medios sean apropiados, y en particular por la implantación progresiva de la enseñanza gratuita;
d) Debe fomentarse o intensificarse, en la medida de lo posible, la educación fundamental para aquellas personas que no hayan recibido o terminado el ciclo completo de instrucción primaria;
e) Se debe proseguir activamente el desarrollo del sistema escolar en todos los ciclos de la enseñanza, implantar un sistema adecuado de becas, y mejorar continuamente las condiciones materiales del cuerpo docente”
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